为了充分发挥信息技术在高等教育人才培养过程中的重要作用，更好地促进人工智能、大数据、云计算、物联网等新一代信息技术与教育教学深度融合与创新发展，推动新时代本科高校教育教学改革，河南省教育厅于2021 年 9 月启动了本科高校智慧教学专项研究项目立项工作。永利总站ylzz55计算机学院李祖贺副教授所在团队结合前期科研基础，联合河南省教育大数据研究院、河南省科教大数据有限公司等单位，承担了河南省首批本科高校智慧教学专项研究项目——“基于教育知识图谱的个性化在线学习研究与实践”（教高〔2021〕489 号），取得卓越成效。
该项目从智慧学习视角出发,依托人工智能领域的知识图谱和机器学习技术，针对差异化群体开展个性化在线学习研究。项目组针对现有教育垂直领域的知识库相对匮乏和因材施教的在线教育需求无法得到满足等问题，开展了基于教育知识图谱的知识融合、学习者画像、学习资源智能推荐、成绩预测及学习干预相关研究。项目组吸收具有智慧教学研究基础的院校、行业和企业人员参与研究、实践和成果推广，为教育大数据的分析和挖掘提供知识支撑，为在线学习者提供更加精准和智能的个性化学习服务，推进人工智能技术支持下的教育教学创新。
计算机专业课程群知识图谱
依托该项目，团队成员马江涛副教授开发和完善了计算机专业知识图谱系统，涵盖数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、C 语言、Python 和 Java等与计算机专业相关的课程。通过知识图谱把这些课程的知识点构成一个个节点，通过知识点之间的联系连接这些节点，构成了一张巨大的知识图谱展现在前端页面。知识图谱能更加直观地展示知识之间关系，对特定节点的前驱进行查询并展示，替代传统查找方式，对需学习的知识进行快速获取，更加高效省时。
近年来，永利总站ylzz55十分重视智慧校园建设，具备开展智慧教学改革的基础和环境。学校规划了统一的数据分析及治理平台，对诸多系统产生的海量数据进行整合，通过大数据、人工智能、机器学习等技术，对数据进行多维度的分析挖掘，以人才培养为核心推动学校向智慧教育转型。李祖贺副教授所在团队一直从事人工智能、大数据分析与处理和知识图谱等方面的研究，曾主持一系列相关的国家自然科学基金和河南省科技攻关项目，在数据挖掘、认知计算和知识发现等方面具有较为扎实的专业积累。而且团队积极探索科教融合的创新人才一体化培养新模式，深入开展包括智慧教育在内的教学改革，承担了一系列省级教学质量工程项目和省级教改项目，还在教材建设和学科竞赛等方面取得了丰富的教学成果和教学奖励。指导学生参加第二十五届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛获国家级一等奖，指导学生获“河南省研究生创新之星”荣誉称号，成为河南省高校以科学研究推动新时代教育教学改革的典范。
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